Verben und Konjugation
Die meisten scheitern nicht am Gedächtnis, sondern an der Sortierung. Wer die Muster kennt, braucht nur noch wenige Formen wirklich zu lernen. Hier findest du alle wichtigen Verben, geordnet nach ihrem Muster, und die Erklärung dazu von Kristin Simon, offizielle DELF- und DALF-Prüferin.
Im Unterricht höre ich fast immer denselben Satz: „Ich kann mir die Verben einfach nicht merken." Fast immer stimmt das nicht. Das Problem ist selten das Merken, sondern die Art, wie die Formen gelernt werden: einzeln, alphabetisch, ohne Zusammenhang. So wirkt jedes neue Verb wie ein neuer Fall, den man zusätzlich lernen muss.
Tatsächlich folgen die allermeisten französischen Verben einer überschaubaren Zahl von Mustern. Wer ein Muster einmal verstanden hat, kann es auf Dutzende Verben übertragen. Übrig bleibt eine kleine Gruppe echter Sonderfälle, und genau die sind es wert, wirklich auswendig gelernt zu werden.
Ein Verb gehört immer zu einer Gruppe. Bevor du eine Form lernst, klärst du, welches Muster dahintersteht. Das spart dir bei jedem weiteren Verb derselben Gruppe die Arbeit.
Aus Stamm, Endung und dem passenden Hilfsverb lassen sich die meisten Zeiten bilden. Du lernst also nicht sechs Zeiten pro Verb, sondern ein Prinzip.
Wirklich unregelmäßig sind nur wenige Verben, dafür die häufigsten. Die bekommen einen eigenen Platz im Kopf, statt zwischen den regelmäßigen unterzugehen.
Diese Sortierung ist die Grundlage meiner Verbenschemenblöcke, mit denen ich im Unterricht arbeite. Das Register unten ist genau danach aufgebaut.
Das Französische hat vier Modi: l’indicatif, l’impératif, le conditionnel und le subjonctif. Wir im Deutschen haben nur drei. Zu den sechs Zeiten des Indikativs musst du für B2 noch drei Modi beherrschen: l’impératif, le conditionnel und le subjonctif. Zu jedem entsteht in den nächsten Wochen eine eigene Seite mit Bildung, Verwendung und den typischen Stolperstellen.
Eine Zeit sagt, wann etwas passiert, beschreibt feste Fakten und reale Tatsachen aus neutraler Sicht. Diese sechs Zeiten gehören zum ersten Modus, dem Indikativ, also der Wirklichkeitsform.
Ein Modus sagt nicht wann, sondern wie etwas gemeint ist: als Aufforderung, als Möglichkeit oder als Haltung des Sprechers nach einem bestimmten Auslöser.
Die Farbstreifen entsprechen den Linien auf dem Verbenschemen-Block aus dem Unterricht. Dieselbe Farbe steht auf jeder Verbseite für dieselbe Form.
Filtere nach Verbgruppe oder such direkt nach einem Verb. Die Gruppe sagt dir, welches Muster dahintersteht, die Spalte Besonderheit nennt die Stelle, an der es typischerweise klemmt. Verben mit eigener Seite sind verlinkt.
| Verb | Bedeutung | Besonderheit |
|---|---|---|
| être | sein | Hilfsverb für Passé composé, Plus-que-parfait und Conditionnel passé, komplett unregelmäßig |
| avoir | haben | Hilfsverb für Passé composé, Plus-que-parfait und Conditionnel passé, komplett unregelmäßig |
| aller | gehen | Hilfsverb für das Futur proche, komplett unregelmäßig |
| parler | sprechen | Mustervorlage der -er-Gruppe |
| aimer | mögen, lieben | regelmäßig |
| habiter | wohnen | regelmäßig |
| regarder | ansehen | regelmäßig |
| écouter | zuhören | regelmäßig |
| chercher | suchen | regelmäßig |
| trouver | finden | regelmäßig |
| donner | geben | regelmäßig |
| penser | denken | regelmäßig |
| jouer | spielen | regelmäßig |
| travailler | arbeiten | regelmäßig |
| rester | bleiben | passé composé mit être |
| arriver | ankommen | passé composé mit être |
| entrer | eintreten | passé composé mit être |
| rentrer | zurückkehren | passé composé mit être |
| monter | hinaufgehen | Hilfsverb wechselt je nach Bedeutung |
| tomber | fallen | passé composé mit être |
| passer | vorbeigehen, verbringen | Hilfsverb wechselt je nach Bedeutung |
| manger | essen | nous mangeons, e bleibt vor a und o |
| voyager | reisen | wie manger |
| commencer | beginnen | nous commençons, c wird zu ç |
| acheter | kaufen | j’achète, e wird zu è |
| se lever | aufstehen | reflexiv, je me lève |
| appeler | rufen, heißen | j’appelle, l verdoppelt sich |
| jeter | werfen | je jette, t verdoppelt sich |
| préférer | bevorzugen | je préfère, é wird zu è |
| répéter | wiederholen | wie préférer |
| payer | bezahlen | y wird zu i, beide Formen erlaubt |
| essayer | versuchen | wie payer |
| envoyer | schicken | y wird zu i, Futur unregelmäßig |
| finir | beenden | Mustervorlage, Stammerweiterung mit -iss- |
| choisir | wählen | wie finir |
| réussir | gelingen, schaffen | wie finir |
| réfléchir | nachdenken | wie finir |
| grandir | wachsen | wie finir |
| remplir | füllen | wie finir |
| obéir | gehorchen | wie finir |
| punir | bestrafen | wie finir |
| partir | abfahren, weggehen | ohne -iss-, passé composé mit être |
| sortir | ausgehen | wie partir, Hilfsverb wechselt je nach Bedeutung |
| dormir | schlafen | wie partir, ohne -iss- |
| sentir | fühlen, riechen | wie partir |
| servir | dienen, servieren | wie partir |
| venir | kommen | je viens, Stammwechsel, passé composé mit être |
| tenir | halten | wie venir |
| ouvrir | öffnen | Endungen wie bei -er-Verben |
| offrir | schenken, anbieten | wie ouvrir |
| courir | laufen, rennen | Futur mit doppeltem r |
| mourir | sterben | passé composé mit être |
| attendre | warten | Mustervorlage der -re-Gruppe |
| vendre | verkaufen | wie attendre |
| répondre | antworten | wie attendre |
| entendre | hören | wie attendre |
| perdre | verlieren | wie attendre |
| rendre | zurückgeben | wie attendre |
| descendre | hinuntergehen | Hilfsverb wechselt je nach Bedeutung |
| prendre | nehmen | Stammwechsel im Plural, prenons, prennent |
| comprendre | verstehen | wie prendre |
| apprendre | lernen | wie prendre |
| mettre | legen, stellen, anziehen | Partizip mis, unregelmäßig |
| permettre | erlauben | wie mettre |
| dire | sagen | vous dites, Sonderform |
| lire | lesen | Partizip lu |
| écrire | schreiben | Stammerweiterung im Plural, écrivons |
| boire | trinken | Stammwechsel, bois, buvons, boivent |
| croire | glauben | Stammwechsel wie voir |
| vivre | leben | Partizip vécu |
| suivre | folgen | je suis, gleiche Form wie bei être |
| connaître | kennen | Zirkumflex vor t, il connaît |
| naître | geboren werden | Partizip né, mit être |
| rire | lachen | sehr kurze Formen |
| aller | gehen, fahren | Hilfsverb für das Futur proche, sieht regelmäßig aus, ist es nicht, je vais |
| faire | machen, tun | vous faites, ils font |
| pouvoir | können | je peux, Subjonctif puisse |
| vouloir | wollen | je veux, Subjonctif veuille |
| devoir | müssen, sollen | Partizip dû mit Akzent |
| savoir | wissen, können | Subjonctif sache, Imperativ sache |
| voir | sehen | Futur verrai mit doppeltem r |
| recevoir | erhalten, empfangen | ç vor o und u, je reçois |
| falloir | müssen, nötig sein | nur in der Form il faut |
| valoir | wert sein | meist il vaut, il vaut mieux |
| s’asseoir | sich setzen | zwei zulässige Konjugationsreihen |
Zu diesen Verben gibt es bereits eine eigene Seite mit vollständiger Konjugation, Erklärung und Beispielsätzen.
aller
gehen, fahren
Hilfsverb für das Futur proche, sieht regelmäßig aus, ist es nicht, je vais
Konjugation ansehen →avoir
haben
Hilfsverb für Passé composé, Plus-que-parfait und Conditionnel passé, komplett unregelmäßig
Konjugation ansehen →devoir
müssen, sollen
Partizip dû mit Akzent
Konjugation ansehen →être
sein
Hilfsverb für Passé composé, Plus-que-parfait und Conditionnel passé, komplett unregelmäßig
Konjugation ansehen →faire
machen, tun
vous faites, ils font
Konjugation ansehen →pouvoir
können
je peux, Subjonctif puisse
Konjugation ansehen →recevoir
erhalten, empfangen
ç vor o und u, je reçois
Konjugation ansehen →savoir
wissen, können
Subjonctif sache, Imperativ sache
Konjugation ansehen →voir
sehen
Futur verrai mit doppeltem r
Konjugation ansehen →vouloir
wollen
je veux, Subjonctif veuille
Konjugation ansehen →Für Schule und Alltag reicht ein Kern von etwa 60 bis 80 Verben. Entscheidend ist aber nicht die Zahl, sondern die Verteilung: Ein paar Dutzend folgen Mustern, die du einmal lernst, und rund zehn Verben sind so unregelmäßig und so häufig, dass sie wirklich sitzen müssen.
être und avoir, weil sie zugleich Hilfsverben sind und in fast jeder zusammengesetzten Zeit auftauchen. Danach aller, faire, pouvoir, vouloir und devoir. Mit diesen sieben Verben deckst du einen erstaunlich großen Teil der gesprochenen Sprache ab.
Mit être stehen die reflexiven Verben und eine begrenzte Gruppe von Bewegungs- und Zustandsverben, etwa aller, venir, partir, arriver, rester, tomber, naître und mourir. Alle übrigen nehmen avoir. Bei monter, descendre, sortir und passer entscheidet die Bedeutung im Satz.
Zum Abfragen einzelner Formen ja. Was eine App nicht leistet: dir sagen, warum eine Form so aussieht, und deinen Fehler im Satz korrigieren, bevor er sich einschleicht. Genau da setzt Einzelunterricht an.
Im Unterricht taucht er meist ab der Mittelstufe auf, in der DELF-Prüfung ab B1 und verbindlich auf B2. Er ist weniger schwierig als sein Ruf, weil er fast immer von festen Auslösern abhängt, die sich lernen lassen.
Schick mir deine letzte Französischarbeit. Du bekommst eine konkrete Einschätzung, die drei wichtigsten Ansatzpunkte und einen Vorschlag, wie du deinem Ziel näher kommst.
Ich freue mich auf dich. À bientôt!
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